एका शिक्षकात आवश्यक असलेले गुण आणि मुलांना घडवण्यात शिक्षकांचे महत्त्व, सद्गुरू या लेखात स्पष्ट करत आहेत.

विद्यार्थी जसे त्यांच्या शालेय जीवनाच्या शेवटाला येतात, त्यांना भविष्याचा मार्ग निवडताना नेहमी दबाव येतो. ईशा होमस्कूलची एक विद्यार्थिनी सदगुरूंना विचारते कि ही परिस्थिती कशी हाताळावी.

कर्मयोगातून साक्षात्कार गाठता येणे शक्य आहे काय? आपण जी कर्मे करतो त्यातून आपले आयुष्य कसे घडवायचे, हे सांगताना सद्गुरू....

साधना आणि ती करण्याचा उद्देश म्हणजे 'कुठेतरी पोहोचणे' नव्हे, हे सद्गुरू आपल्याला या लेखात समजावून सांगतात...

जन्मापासून मृत्यूपर्यंत प्रत्येक पायरीवर कसे जगावे यासाठी काही मार्गदर्शिका उपलब्ध आहे का? सद्गगुरूंना काय म्हणायचे आहे ते पाहूयात....

नुकत्याच झालेल्या Youth and Truth शृंखलेदरम्यान, एका विद्यार्थिनीने असा प्रश्न विचारला की तिचं शिक्षण तिला एवढं व्यर्थ का वाटू लागलंय. यावर सद्गुरू तिला भारताची शिक्षण पद्धती बदलण्यासाठी सुरु असणारे प्रयत्न वर्णन करून, पुढे सांगतात की आपल्याला अशा शिक्षण पद्धतीची गरज आहे जी मुलांची नैसर्गिक क्षमता ओळखून त्याचं संगोपन करेल.

गौतम गंभीर आणि सदगुरू राष्ट्रीय प्रतीकांप्रती आदर आणि राष्ट्रगीत गायलं जाताना उभं राहिलं पाहिजे का, यांवर चर्चा करत आहेत.

कॅालेजच्या दिवसांत, एक प्रश्न विचारल्याबद्दल वर्गाच्या बाहेर जावं लागण्याची गमतीदार कथा सांगत, सद्गुरू ‘युथ अॅन्ड ट्रुथ’ सारख्या मोहिमेचं महत्व सांगतात. आपल्याला अशी तरुणाई हवी आहे, जे केवेळ प्रश्न विचारून थांबणार नाही, तर उत्तर शोधण्यासाठी जीवन पणाला लावण्याची ज्यांची तयारी असेल.

विरेंद्र सेहवाग सद्गुरूंना भारतीय जाती व्यवस्थेचे सत्य उलगडण्याची विनंती करत आहे, आणी विचारतोय की भारत जातीमुक्त होऊन सर्वसमावेशक आणि समानतेची वृत्ती वाढीस लागेल का?

जुन्या आणि नव्या पिढीच्या लोकांचं का जुळून येत नाही ? दोन पिढ्यांतील मतभेद टाळण्याचे सद्गुरू उपाय सांगतात.

विरेंद्र सेहवाग सद्गुरूंना भारतीय जाती व्यवस्थेचे सत्य उलगडण्याची विनंती करता आहे आणी विचारत आहे की भारत कधी जातीमुक्त होऊ शकतो का?

एका विद्यार्थ्याच्या प्रश्नाचं उत्तर देताना, सद्गुरू आपल्या इच्छा-आकांक्षांच्या मूळ प्रकृतीचा वेध घेतात आणि आपल्या अंतर्गत क्षमतांचा परिपूर्ण विकास करण्याचं महत्व सांगतात.