வாஸ்து - உண்மையா? மூடநம்பிக்கையா?

கண்ணும் கண்ணும் நோக்கியதும், நூறுகோடி மின்னல் பாய்ந்து, பல்லாயிரம் பட்டாம்பூச்சிகள் பறந்து, காதல் பூப்பதாகச் சொல்வது கவித்துவமாக இருந்தாலும், கண்டதும் காதல் வந்துவிட்டதாகச் சொல்லி சீரியஸ் உறவில் ஈடுபடுகின்றவர்களுக்கு சத்குரு தரும் இந்த பதில், தெளிவைத் தருவதாக இருக்கும்.

சாகசமான ஒரு வாழ்க்கையை வாழ்வது எப்படி என்று ஆச்சரியப்படுகிறீர்களா? இந்தக் கட்டுரையில், சத்குரு சாகசத்தின் பொருளை விளக்குவதுடன், வாழ்வை ஒரு பெரிய சாகசமாக உருவாக்குவதற்கான ஒரு எளிமையான கருவியை நம்முடன் பகிர்ந்துகொள்கிறார்.

சூரியனோடு தொடர்புடைய பயிற்சிகளான சூரிய கிரியா, சூரிய நமஸ்காரம் மற்றும் சூரிய சக்தியின் மூலக்கருவைப் பற்றி சத்குரு விளக்குகிறார்.

நம்மைச் சுற்றிலும் மலையளவு கர்மாவை நாம் எப்படிக் குவித்துக்கொள்கிறோம் என்பதையும், மற்றும் இதை அழிப்பதற்கு நாம் என்ன செய்யவேண்டும் என்பதையும் சத்குரு விளக்குகிறார்.

குழந்தைகளின் கவனம் செலுத்தும் திறனை வைத்து அவர்களைத் தரம்பிரித்து வகைப்படுத்துவது ஏன் தவறானது என்பதை விளக்கும் சத்குரு, கவனத்தை மேம்படுத்தும் வழியையும் விளக்குகிறார்.

உலக அளவில் பலரும் வியந்து பார்க்கும் கால்பந்தாட்ட வீரர் மெஸ்ஸி. அவர் இவ்வளவு தனித்துவமாக விளையாடுவதற்குக் காரணம் என்ன? சத்குரு விளக்குகிறார்.

சத்குரு அவர்கள், இரண்டு வெவ்வேறு விதமான தலைமைகள் பற்றியும், எந்தச் செயல்பாடும் வெற்றிகரமாக இருப்பதற்கு, இந்த இரண்டு தலைமைகளுக்கு இடையிலும் ஒரு சமநிலை இருக்கவேண்டியது ஏன் முக்கியமானதாக இருக்கிறது என்றும் உரையாற்றுகிறார்.

நம் செயல்பாடு அனைத்தும் சாதகமான முடிவுகளைத் தர வேண்டும் என்று நாம் அனைவரும் விரும்புகிறோம். நம்முடைய செயல்பாட்டில் எவ்வளவு முயற்சி செய்தாலும் அவ்வாறு பலன் கிட்டுவதில்லை. முழுக்கவனம், ஈடுபாடு மற்றும் செயலின் மீதுள்ள தீவிரம் இவை அனைத்தையும் தாண்டி, நம் முடிவை எது தீர்மானிக்கிறது? என்பதை சத்குரு இந்த பதிவில் விளக்குகிறார்.

உங்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி சமூகஊடகங்களில் பதிவேற்றுவது தற்போது சுவாரஸ்யமாக இருந்தாலும், இன்று நீங்கள் பதிவேற்றும் விஷயம் பற்றி, 20 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு என்ன நினைப்பீர்கள்? இளைஞரும் உண்மையும் உரையாடலின்போது, நமது உணர்வுகளை சமூக ஊடகங்களில் வெளிப்படுத்துவது தவறா என்று ஒரு மாணவர் சத்குருவிடம் கேட்கிறார்.

சத்குரு தனது கற்றலில் பள்ளிப்படிப்பு ஒருபோதும் குறுக்கிடாதவாறு பார்த்துக்கொண்டார். அவரது பல்வேறு கல்வி சார்ந்த முன்னெடுப்புகளும் ஊக்கப்படுத்துவதற்குத் தான் எப்போதும் முக்கியத்துவம் அளிக்கின்றன, கேள்வியின்றி சொல்வதை ஏற்றுக்கொள்ள வைக்கும் போதனைக்கு அல்ல. அது ஒருபோதும் தகவல்களை சேர்ப்பதைப் பற்றியதாக இருப்பதில்லை, உணர்ந்து உள்வாங்குவதை மேம்படுத்துவதாக இருக்கிறது. கல்வி குறித்து சத்குரு பகிர்ந்துள்ள ஒரு சில மேற்கோள்களைப் படித்து தெளிவுறுங்கள்.

உள்ளுணர்வு என்பது என்ன? உங்களுக்குள் தோன்றுவதை அப்படியே நம்பமுடியுமா? முக்கியமான முடிவுகளை எடுக்க உள்ளுணர்வு பயன்படுமா? இப்படி உள்ளுணர்வு குறித்த பல கேள்விகளுக்கு தெளிவான பதில் தருகிறார் சத்குரு. மேலும், உள்ளுணர்வைக் கணக்கியலின் ஒரு வித்தியாசமான பரிமாணமாக வரையறுப்பதுடன், செயற்கை நுண்ணறிவை உள்ளுணர்வு கொண்டதாக உருவாக்க முடியுமா எனும் அளப்பரிய சாத்தியத்தையும் ஆராய்கிறார்.

நீங்கள் வீட்டிலேயே அடைந்து கிடந்து, தொலைக்காட்சி பார்த்தும், வலைதளத்தில் தேடியும் சலிப்படையும்போது, நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்? போரடிக்காமல் இருப்பது எப்படி என்பதை சத்குரு விளக்குகிறார்.

சுவாசத்தின் செயல்பாடு குறித்தும், அதனை எப்படி மாபெரும் சாத்தியங்களுக்கான வாயிலாகப் பயன்படுத்த முடியும் என்பதையும் சத்குரு எடுத்துரைக்கிறார்.