ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಾಹಿತಿಯ ಹೇರಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರಿತವಾಗಿರಬಾರದು, ಬದಲಿಗೆ ತಿಳಿಯುವ ದಾಹವನ್ನು ಕೆರಳಿಸುವತ್ತ ಕೇಂದ್ರಿತವಾಗಿರಬೇಕು.